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Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und ausserschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestatigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhange ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews.
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Ziel der Arbeit ist die Erfassung, Untersuchung und Analyse des schulischen und ausserschulischen Leistungs-, Sozial- und Freizeitverhaltens sowie die Bestimmung von Korrelaten zwischen den genannten Bereichen. Mit Hilfe quantitativer (faktorenanalytischer) und qualitativer Auswertungsmethoden wird der bisher kaum erforschte Zusammenhang von Freizeit und Schule am Beispiel einer Realschule untersucht. Die Analyse der mit einem Fragebogen erhobenen Daten bestatigt die hypothetisch unterstellten Zusammenhange ebenso wie die Ergebnisse der themenzentrierten Interviews.